Yerly Yurany Rodríguez González
Resumen
El presente trabajo de grado se centra en la influencia del acompañamiento familiar en el proceso educativo de los estudiantes de grado transición de colegio franco británico. A través de la metodología cualitativa y cuantitativa, se busca analizar como la participación activa de la familia puede influir en el rendimiento académico y la motivación de los estudiantes La investigación parte de la premisa de que un entorno familiar involucrado puede ser un factor estrella para el éxito escolar. Se examinan diversas estrategias de acompañamiento familiar, tales como la supervisión de las tareas, la asistencia a reuniones escolares y los hábitos de estudio. Los resultados obtenidos muestran una correlación significativa entre el nivel de implicación parental y las mejoras en las calificaciones y actitudes hacia el aprendizaje además de los aspectos emocionales y socioafectivos.