Deisy Manuela Mejía Restrepo
Resumen
La banda marcial, tradicionalmente concebida como un espacio de disciplina, coordinación y expresión artística, se configura hoy como un escenario pedagógico de inclusión social y educativa. Su carácter colectivo permite integrar a estudiantes con diversas capacidades, fomentando el trabajo en equipo, la participación activa y el reconocimiento de la diferencia como valor. A través del ritmo, la música y la expresión corporal, la banda marcial se convierte en una estrategia didáctica que promueve la igualdad de oportunidades, el desarrollo de habilidades comunicativas y socioemocionales, así como el sentido de pertenencia a la comunidad educativa, desde la pregunta problema: Cómo fortalecer el aprendizaje de las personas con discapacidades del municipio de Sevilla a través de su integración y participación en la banda marcial Con Sentidos.En este contexto, la inclusión no solo se entiende como la presencia física de estudiantes con discapacidad o necesidades educativas diversas, sino como la construcción de prácticas que eliminan barreras, favorecen la accesibilidad y potencian el talento de cada participante. De esta manera, la banda marcial Con sentidos se erige como un espacio artístico-pedagógico que contribuye a la formación integral y a la consolidación de una escuela más equitativa y democrática.